其实送孩子学围棋，源自我心中的那个“结”。
我小的时候，物质条件和精神生活都非常匮乏，文革已将“封、资、修”的东西都革掉了，围棋当然也不会走到孩子的中间，那时的人们正忙着改天换地，也顾不上去陶冶情操。我知道围棋是在参加工作以后，我所在的工厂里，有几个“哈军工”毕业的“臭老九”，喜欢舞文弄墨、附庸风雅，在文革结束后的一九七七年，他们将围棋的棋盘摆到了宿舍里、操场上。只见那普普通通的黑白二子，不知有什么魔力，竟将那几个“哈军工”的高材生迷得神魂颠倒，经常是鏖战到废寝忘食、通宵达旦，看得我是目瞪口呆。我始终看不懂满盘的黑白子到底是依什么规则排列的，一盘棋下完后我看不出是谁赢谁输。后来因为没有时间和机会去学，慢慢地也就淡了下去，再后来才知道中国文人雅士必备的四大技艺：“琴、棋、书、画”中的“棋”，就是围棋。我终于没有学会围棋，但那黑白二子却在我心中沉淀下去，与我深深热爱的中国传统文化纠结在一起，成为我心中的一个“结”。
有一天和孩子一起去散步，看到内蒙棋院的牌子，突然间心中一动，就领着着孩子走进了棋院，一群小孩子正在学围棋，我问女儿：“你也来学下围棋吧？”小家伙看了看说：“行吧！”就这样，孩子开始了学棋的道路，而我也在心中窃喜，终于有人接班了，女儿来了却我心中的那个“结”。
孩子学围棋，还真的有点麻烦。学了几天后，就要在家中和我下棋，我一窍不通，只好临时抱佛脚看了看书，知道一个子四口气都没了就死了，一摆开棋盘，没几步就把她的一颗棋子整的没气了，看到自子的棋子死了，小女儿先是泪盈双眼，然后就是嚎啕大哭，哭得我心烦意乱掀了棋盘，她才止住了哭声。瞪着委屈的泪眼看着我。我知道我错了，本来孩子刚学了几次棋，想向妈妈展示一下威力，而我却不管三七二十一，朝她心中那朵刚开的围棋花儿兜头一盆凉水。看着那小小的泪人，我赶紧捡起棋盘，摆开棋子，一边向她道歉，一边央求她再下一盘，她嘟着小嘴儿勉强地同意了。到现在女儿已经不和我下棋了，因为跟我下棋没意思，三下两下就把我的棋子全吃光了。
从呼和浩特来到临沂，我们选择了金谷园棋校，教女儿的是龙丽老师，一位和蔼亲切而又风趣幽默的老师，女儿非常喜欢她，每到星期日上课时，都会穿上她认为最好的衣服，为的是让龙老师看看。我没跟孩子一起学棋，龙老师说，她学的还可以，能听懂老师所讲的内容，而让我最欣慰的是女儿早已经不是为棋的输赢而落泪了，虽然有时输棋了还免下了着急。最近她所在的学校开展了围棋课，全班60多名孩子没有人能下过她，这也着实让她自豪了一阵子。
不知道是五千年前的哪一位爷，创造了围棋这一尤物，千百年来痴迷它、欣赏它的人络绎不绝。有多少人为它而憔悴？又有多少人因它而快乐？它没有取悦任何人，却引得无数人为之折腰。它是多少人的衣食父母？又是多少人娱乐消遣的工具？当今的人又把素质教育的重担让它分担。而它却不管那么多，它就是它，历经五午年的岁月款款走来，依然是那般魅力四射，风姿绰约。每当看到女儿欢快地跑进棋校的教室，专注地听讲和下棋，我就非常开心，觉得这就够了。
如果你心中有一个“结”，就让它开出一朵美丽的花儿吧！那花儿的芬芳会伴随着你，直到永远。
岳秀英
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